한발 앞서가는 열린 미래대학교
예원예술대학교 문화예술대학원
상담전화031-869-0520
09:00~12:00 / 13:00~18:00(월~금)
- 교육과정
- 석사과정
- 통합예술치료전공
통합예술치료전공
전공소개
<교육목적>
상담학, 심리학, 교육학, 사회학, 정신분석학, 철학 등의 학문을 근간으로 미술, 음악, 무용, 연극, 영화, 사진 등 다양한 예술 분야의 치료적 기능에 대한 학문적 탐구와 실제를 학습하여 통합예술치료전문가를 양성하는 것을 목적으로 한다.
통합예술 교육과 치료요인에 관한 학문적 연구와 평가, 치료, 그리고 교육에 전념할 치료전문가 양성을 통해 새로운 학문 영역을 개척하고, 통합적인 삶에 대한 실천적 방안 그리고 질병 치료에 대한 새로운 대안을 제시한다.
* 졸업 후 진로
- 개인 상담 및 심리치료기관의 운영 및 자문
- 병원, 건강 관련 기관에서 심리적 재활 및 교육 전문가
- 사회 각 전문분야에서 요구되는 심리상담 및 통합예술치료전문가
- 특수 전문기관(예, 장애인보호시설, 성폭력피해자 보호시설, 소년원학교 등)의 상담 및 교육 전문가
- 초 · 중 · 고 상담관련교사, 사회복지사, 간호사, 유치원교사 등을 대상으로 정신건강관련의 심리 재교육 프로그램 및 연수교육 전문가
교수소개
| 교수명 | 약력 |
|---|---|
| 신 윤 정 |
|
| 이 정 주 |
|
교육과정
| 학기 | 이수구분 | 교 과 목 명 | 학점 | 이론 | 실습 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 전필 | 통합예술치료이론 | 3 | 3 | 0 | |
| 전필 | 통합예술치료실제1 | 3 | 1 | 2 | ||
| 전필 | 소매틱 움직임 실습 | 3 | 1 | 2 | ||
| 2 | 전필 | 통합예술치료 실제 2 | 3 | 1 | 2 | |
| 전필 | 소매틱 움직임 코칭 실습 | 3 | 1 | 2 | ||
| 전필 | 심리진단과 평가 | 3 | 2 | 1 | ||
| 3 | 전필 | 이상심리학과 예술치료 | 3 | 3 | 3 | |
| 전필 | 통합예술치료 슈퍼비젼 세미나 1 | 3 | 3 | 0 | ||
| 4 | 전선 | 논문연구 | P | |||
| 전필 | 통합예술치료임상 슈퍼비젼 | 3 | 3 | 0 | 면제 과정 |
|
| 전선 | 인 턴 쉽 | 3 | 3 | 0 | ||
| 졸업이수학점 | 24 | |||||
※ 면제과정 신청시 30학점(졸업학점)
교과설명
| 교과목명 | 교과목 영문 | 교과목 설명 |
|---|---|---|
| 통합예술치료이론 | Theory on Integrative Arts Therapy | 통합예술치료에 대한 전반적인 이론과 역사, 철학 및 치료사 윤리를 이해한다. |
| 통합예술치료 실제 1 | Practice on Integrative Arts 1 | 통합예술치료의 다양한 예술매체의 치료기법들을 배우고 이 매체들을 통합하여 치료현장에서 활용하는 방법을 실습한다. (음악, 미술치료, 영화치료, 무용치료) |
| 소매틱 움직임 실습 | Practice on Somatic Movement 1 | 몸학(Somatics)의 이론을 총체적으로 이해하고 이완된 움직임교육을 통한 몸과 마음의 회복과정을 체화한다. |
| 통합예술치료 실제 2 | Practice on Integrative Arts Therapy 2 | 통합예술치료의 다양한 예술매체의 치료기법들을 배우고 이 매체들을 통합하여 치료현장에서 활용하는 방법을 실습한다. (연극치료, 사진치료, 음악치료) |
| 소매틱 움직임 코칭 실습 | Coaching Practice on Somatic Movement | 몸학(Somatics)의 이론을 기반으로 소매틱 움직임의 코칭과정을 연구하고 실습한다. |
| 심리진단과 평가 | Psychological Diagnosis and Evaluation | TCI, SCT, MBTI,그림투사검사(HTP,PITR,KFD) 등을 통해 심리를 진단하는 방법을 공부한다. |
| 이상심리학과 예술치료 | Abnormal Psychology and Arts Therapy | 정상발달과 이상행동의 정의 그리고 유아기에서 성인기까지 이상행동과 정신장애의 출현 과정과 원인 및 치료 방법에 대해 학습한다. DSM-IV-TR의 공식적 진단범주를 중심으로 정신장애의 유형, 특성 및 유병 률에 대해 개괄하고 성격 및 정신건강의 위험요인, 보호요인, 적응 유연성에 대한 제반 이론을 학습하고 다양한 이상심리에 따른 통합예술치료의 적용에 대해 연구해본다. |
| 통합예술치료 슈퍼비젼 세미나 1 | Supervision Semina for Integrative Arts Therapy 1 | 대상과 목적에 따른 예술치료의 적용을 위한 사례개념화 및 스코어링 슈퍼비젼을 통해 통합예술치료의 원리를 이해하고 세션에 적절하게 적용하는 기술을 향상시켜 통합예술치료사로서의 전문성을 배양한다. |
| 통합예술치료임상 슈퍼비젼 | Practicum & Supervision for Integrative Arts Therapy | 예술치료임상에 대한 보고서 작성 및 슈퍼비젼을 통해 예술치료사로서의 전문성을 배양한다. |
| 논문연구 | Unconscious and Improvised Research | 통합예술치료의 방법론적 기초학습을 목적으로 과학적 연구의 유형과 특성을 개괄 한다. 선행연구의 고찰, 인간심리, 등 관련 연구 주제의 선정, 연구 문제, 가설 설정 그리고 자료 분석 등 전 연구과정을 익힌다. 이를 통해 학술논문 분석과 학위논문 작성의 기초지식을 쌓고 Proposal을 작성한다. |
| 인 턴 쉽 | Internships | 예술치료현장에서의 임상을 경험하며 예술치료와 다양한 내담자에 대한 깊은 이해를 경험한다. |